BİR KÖY OKULUNDA BAŞLAYAN DEĞİŞİM
Ağaçların arasında oluşturulan sınıflar, tarım alanları ve oyun parkurları sayesinde çocuklar temiz havada ders işliyor, üretiyor, hareket ediyor ve keşfederek öğreniyor. Çalışmanın merkezinde ise çocukların merakını destekleyen, onları yaşadıkları çevreyle bağ kurmaya teşvik eden bir eğitim anlayışı bulunuyor.
Konacık Kışlaçayı İlkokulu’na 2018 yılında atanan Arzu Demirtaş, öğrencilerin daha güzel bir ortamda eğitim alabilmesi için okulun ve sınıfların güzelleştirilmesine katkı sundu. Zamanla bu çaba, okulun arkasındaki ormanlık alanın da eğitim amacıyla değerlendirilmesi düşüncesine dönüştü.
Demirtaş ve meslektaşlarının girişimiyle başlayan süreç, farklı kesimlerin katkısıyla somut bir öğrenme alanına kavuştu. Hatay Valiliği koordinesinde; Arsuz Kaymakamlığı, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, hayırseverler ve velilerin desteğiyle ağaçların arasında sınıflar ve etkinlik alanları oluşturuldu.
Konacık Kışlaçayı İlkokulu bünyesindeki Orman ve Doğa Okulu Atölyeleri, 19 Haziran’da düzenlenen törenle hizmete açıldı.
Bu dönüşüm, Demirtaş’ın öğrencileri için daha iyisini arama çabasının ve bu hedef etrafında bir araya gelen insanların ortak emeğinin ürünü oldu.
HATAY’DA DOĞAYLA İÇ İÇE EĞİTİM
Atölyeler; kameriye, kulübe, kaydırak, yürüyüş yolu, tarım alanı, yetenek, tırmanma ve oyun parkurları gibi farklı bölümleri bir araya getiriyor. Çocuklar bu alanlarda hem ders işliyor hem de oyun ve uygulamalarla öğrenme sürecine katılıyor. Orman, öğrencilerin gözlem yapabildiği, sorular sorabildiği ve öğrendiklerini deneyebildiği bir eğitim ortamı olarak değerlendiriliyor.
Atölyelerden okulun 40 öğrencisinin yanı sıra Hatay’daki farklı okullardan gelen öğrenciler de yararlanıyor. Orman ve Doğa Okulu Atölyeleri Koordinatörü Arzu Demirtaş’ın verdiği bilgiye göre, alanda günde 50 çocuk ağırlanıyor.
Böylece bir köy okulunda geliştirilen çalışma, başka okullardan çocuklara da ulaşarak etki alanını genişletiyor.
OYUN ALANLARINI ÇOCUKLARLA BİRLİKTE YAPTILAR
Çalışmanın dikkat çeken yönlerinden biri, öğrencilerin yalnızca etkinliklere katılması değil, öğrenme ortamının oluşturulmasına da katkı sunması. Demirtaş, alanların tasarımında çocukların emeğinin bulunduğunu belirterek yaklaşımını şu sözlerle anlatıyor:
“Ekolojik okuryazarlığı temele alarak çocuklarla geri dönüşüm çalışmaları yaptık. Oyuncaklar ve oyun alanlarını çocuklarla yaptık.”
ALTI KADINA İSTİHDAM SAĞLANDI
Orman ve Doğa Okulu Atölyeleri, eğitim faaliyetlerinin yanında istihdama da katkı sunuyor.
Demirtaş’ın verdiği bilgiye göre, okulun ve atölyelerin temizliği ile öğrencilerin beslenmesine yönelik işlerde 6 kadın istihdam ediliyor. Bu yönüyle çalışma, çocukların eğitim ortamını geliştiren ve kadınlara iş imkânı sağlayan bir yapıya sahip. Kurumların, öğretmenlerin, velilerin ve destekçilerin katkısıyla oluşan alanın günlük işleyişinde kadınların da emeği bulunuyor.
ARSUZ’DAKİ “ÖĞRENME EKOSİSTEMİ” ULUSLARARASI KONGREDE ANLATILACAK
Arzu Demirtaş, Konacık Kışlaçayı İlkokulu’nda yaşanan dönüşümü akademik bir platforma taşımaya hazırlanıyor. Sosyal medya paylaşımında Demirtaş, okulda oluşturdukları “Öğrenme Ekosistemi”ni anlatmak üzere Eskişehir Anadolu Üniversitesi’nde IV. Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Etkili Uygulamalar Kongresi’nde (ESEP) bildiri sunacağını duyurdu.
