Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Erzurum'da gazetecilerle bir araya gelerek okul güvenliği, öğretmenlik sistemi ve eğitim politikalarına ilişkin açıklamalarda bulundu. Tekin, Türkiye genelindeki okulların güvenlik ihtiyaçlarına göre kategorilere ayrıldığını ve her okulun bulunduğu bölgenin özelliklerine uygun tedbirlerin belirlendiğini söyledi.
Bütün okullarda aynı güvenlik uygulamasının hayata geçirilmeyeceğini belirten Tekin, bazı okullarda güvenlik kameraları ve acil durum butonlarının yanı sıra turnike sistemleri ve polis görevlendirmesi gibi ek önlemlerin uygulanacağını ifade etti.
Okullar Güvenlik İhtiyaçlarına Göre Kategorilere Ayrıldı
Bakan Tekin, okullarda alınacak güvenlik tedbirlerinin belirlenmesi amacıyla standart bir çalışma yürütüldüğünü açıkladı.
Bu kapsamda güvenlik kamerası kayıtları ve acil durum butonlarını içeren asgari güvenlik tedbirleri paketi oluşturulduğunu belirtti.
Okulların bulundukları bölgelerin özelliklerine göre ek tedbirler de planlandığını söyleyen Tekin, çevresinde yoğun iş yerleri bulunan veya kalabalık hastanelere yakın konumdaki okullarda giriş ve çıkışların daha sıkı kontrol edilebileceğini ifade etti.
Bu doğrultuda bazı okullarda çevre duvarlarının yükseltilmesi ve turnike sistemlerinin kullanılması gibi uygulamaların değerlendirildiğini aktardı.
Bazı Okullarda Sürekli Polis Bulunacak
Bakan Tekin, bütün okullarda polis görevlendirilmesinin planlanmadığını ancak güvenlik ihtiyacı yüksek olan okulların tespit edildiğini açıkladı.
İçişleri Bakanlığı ile yürütülen çalışmalar kapsamında sürekli polis bulunması gereken okulların belirlendiğini söyleyen Tekin, bazı okullarda 24 saat, bazılarında ise eğitim saatleri boyunca polis görevlendirilmesine yönelik tedbirlerin alındığını ifade etti.
Tekin, okul güvenliğine ilişkin çalışmaların bu yıl yedi bakanlığın katılımıyla yürütüldüğünü belirtti.
31 Bin Bahçe Görevlisi İçin Yeni İstihdam Modeli Gündemde
Okullarda görev yapan personelin durumuna da değinen Tekin, mevcut durumda 31 bin bahçe görevlisi bulunduğunu açıkladı.
Bahçe görevlilerinin polis yetkilerine sahip olmadığını hatırlatan Tekin, güvenlik ve istihdam konusunda mevzuata ilişkin bazı başlıkların değerlendirildiğini söyledi.
Bu yıl personel ihtiyacının Toplum Yararına Program (TYP) üzerinden karşılandığını belirten Tekin, 2027 bütçesi kapsamında farklı bir istihdam yönteminin görüşüldüğünü ifade etti.
İlkokullarda Öğretmenlik Sistemi Değişebilir Mi?
Bakan Tekin, ilkokullarda sınıf öğretmenliği sisteminin değiştirilmesine yönelik tartışmalara da açıklık getirdi.
İlkokul 1 ve 2. sınıflar ile 3 ve 4. sınıfların farklı yaş grupları oluşturduğunu belirten Tekin, öğretmenlerin bu sınıf düzeylerine göre uzmanlaşmasının değerlendirildiğini söyledi.
Ancak uygulamaya ilişkin henüz karar alınmadığını vurgulayan Tekin, öğretmenlerin görüşlerinin toplandığını ve önerinin tartışma aşamasında bulunduğunu ifade etti.
Öğretmenlerin uygun bulmaması durumunda söz konusu modelden vazgeçilebileceğini belirten Tekin, Bakanlık tarafından henüz somut bir adım atılmadığını kaydetti.
Ortak Sınav Uygulaması Yaygınlaştırılacak
Millî Eğitim Bakanı Tekin, okullardaki ortak yazılı sınav uygulamasına ilişkin de değerlendirmelerde bulundu.
Özellikle özel okullardaki not ortalamaları ve üniversiteye girişte kullanılan ortaöğretim başarı puanına yönelik tartışmalara dikkat çeken Tekin, eğitimde daha objektif bir ölçme sistemi oluşturmayı amaçladıklarını belirtti.
Ortak sınav uygulamasının iki yıldır pilot olarak sürdürüldüğünü aktaran Tekin, belirlenen derslerde uygulamanın yaygınlaştırılacağını ifade etti.
Bakanlık Yönetim Sistemi kapsamında yapay zekâ destekli verilerden yararlanılacağını belirten Tekin, sınav sonuçları üzerinden okullar arasındaki olağan dışı farklılıkların tespit edilerek gerekli değerlendirmelerin yapılacağını söyledi.
Yabancı Dil Eğitiminde Yeni Uygulama
Tekin, yoğunlaştırılmış yabancı dil programı uygulanan okul sayısının 1.110'a ulaştığını açıkladı.
Birinci yabancı dil eğitiminin yanında haftada iki saatlik ikinci yabancı dil uygulamasının da hayata geçirileceğini belirtti.
Bakan Tekin, eğitim programlarının geliştirilmesine yönelik çalışmaların sürdüğünü ifade etti.
Okuldaki Pankart Olayına İlişkin Açıklama
İstanbul'da ziyaret ettiği bir okulda yaşandığı belirtilen pankart olayına da değinen Tekin, protestoyu görmediğini ve olaydan ziyaretinin ardından haberdar olduğunu söyledi.
Pankartı astığı belirtilen iki kişinin söz konusu lisede öğrenim görmediğini ve üniversite öğrencisi olduğunu ifade eden Tekin, olayla ilgili kendisinin şikâyette bulunduğu iddialarını reddetti.
Soruşturmanın şikâyete bağlı olmaksızın başlatıldığını belirten Tekin, güvenlik kamerası kayıtları üzerinden emniyet birimlerinin çalışma yürüttüğünü aktardı.
Ders Kitaplarında Fotoğrafı Bulunduğu İddiasını Reddetti
Bakan Tekin, ders kitaplarında kendi fotoğrafının bulunduğuna yönelik iddiaların da doğru olmadığını söyledi.
Sosyal medyada gündeme gelen örneğin bir ders kitabı değil, Türk Dünyası Kültür Atlası olduğunu belirten Tekin, söz konusu yayında kendisine ait bir takdim yazısı bulunduğunu ifade etti.
Ders kitaplarının belirli standartlara göre hazırlandığını vurgulayan Tekin, bu kitaplarda kendi fotoğrafının yer almadığını belirtti.
