Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin hazırlanma sürecinde Alevi-Bektaşi toplumunun görüş ve önerilerinin alındığını açıkladı. Tekin, Alevi-Bektaşi kültürü ve inancının aktarılmasına yönelik 12 eğitim modülünün de halk eğitim merkezlerinde uygulanmak üzere hazırlandığını belirtti.
Nevşehir'in Ürgüp ilçesinde düzenlenen 2026 Liberal Düşünce Kongresi'ne katılan Bakan Tekin, eğitim politikaları, demokratikleşme süreci ve farklı inanç gruplarının eğitim ihtiyaçlarına ilişkin değerlendirmelerde bulundu.
Maarif Modeli Hazırlanırken Alevi-Bektaşi Toplumunun Görüşleri Alındı
Bakan Tekin, 2023 yılında göreve başlamasının ardından Alevi-Bektaşi sivil toplum kuruluşlarını davet ederek çalıştay süreci başlattıklarını söyledi.
Çalışmaların uzun sürdüğünü ancak önemli sonuçlar elde edildiğini belirten Tekin, 2024 yılının bahar aylarında ilan edilen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin hazırlanmasında Alevi-Bektaşi toplumunun katkılarından yararlandıklarını ifade etti.
Tekin, müfredatta Alevi-Bektaşi vatandaşları rahatsız edebilecek unsurların bulunmaması amacıyla ilgili temsilcilerin görüşlerine başvurduklarını, hazırlanan içeriklerin de bu süreçte gözden geçirildiğini aktardı.
Alevi-Bektaşi Kültürü İçin 12 Eğitim Modülü
Bakan Tekin, zorunlu eğitim kurumlarında gerçekleştirilemeyen bazı çalışmaların halk eğitim merkezleri aracılığıyla hayata geçirildiğini açıkladı.
Bu kapsamda Alevi-Bektaşi kültürünü ve inancını anlatan toplam 12 eğitim modülü hazırlandığını belirten Tekin, her bir modülün en az 90 saatlik kurslardan oluştuğunu söyledi.
Hazırlanan modüllerin 8'inin 13 yaş üstü katılımcılara, 4'ünün ise 13 yaş altındaki çocuklara yönelik olduğunu ifade etti.
Tekin, söz konusu eğitim modüllerinin Haziran 2026 itibarıyla yürürlüğe girdiğini bildirdi.
İnanç Eğitimi Konusundaki Sorunlara Değindi
Türkiye'de Alevi-Bektaşi toplumunun kendi inanç ve kültürünü gelecek kuşaklara aktarma konusunda çeşitli sorunlarla karşılaştığını belirten Tekin, bu alandaki eksikliklerin giderilmesine katkı sunmak istediklerini söyledi.
Alevi-Bektaşi toplumunda inanç önderlerinin yetiştirilmesine yönelik mekanizmaların yetersiz olduğunu savunan Tekin, başlatılan çalıştayların ve hazırlanan eğitim modüllerinin bu ihtiyaçlar doğrultusunda şekillendirildiğini ifade etti.
Bakan Tekin, yürütülen çalışmaların demokrasi, insan hakları ve toplumsal birlik açısından önem taşıdığını dile getirdi.
Demokratikleşme Sürecine İlişkin Değerlendirmeler
Kongrede Türkiye'nin demokratikleşme sürecine de değinen Bakan Tekin, geçmişte Kürtçe eğitim ve dinî eğitim alanlarında yaşanan kısıtlamaları hatırlattı.
AK Parti iktidarı döneminde olağanüstü hâlin kaldırılması, Kürtçe kurslarının açılması, başörtüsü yasağının kaldırılması ve katsayı uygulamasının sona erdirilmesi gibi adımları örnek gösterdi.
Bu düzenlemelerin demokrasi ve insan hakları açısından önemli olduğunu savunan Tekin, eğitim alanındaki çalışmaların toplumsal barışın güçlendirilmesine katkı sunmasını amaçladıklarını belirtti.
