Kabineden radikal kararlar bekleniyor
12 yıllık zorunlu eğitim süresinin kısaltılması yeniden gündemde. Türk Eğitim Derneği'nin düşünce kuruluşu TEDMEM tarafından hazırlanan rapor, ortaöğretimin yeniden yapılandırılması gerektiğini ortaya koyuyor. Raporun merkezinde ise “11. sınıfta diploma, 12. sınıfta uzmanlaşma” önerisi yer alıyor.

TEDMEM: “Eğitime erişimi değil, niteliği tartışmalıyız”

TEDMEM’in "Ortaöğretimi Yeniden Düşünmek" başlıklı raporunda, zorunlu eğitimin son halkası olan lise düzeyine dair çarpıcı veriler paylaşıldı. Kurum, 11. sınıf sonunda diploma verilerek öğrencilerin doğrudan istihdama yönlendirilmesini, 12. sınıfın ise üniversiteye hazırlık veya mesleki uzmanlık yılı olmasını teklif etti.

💬 TEDMEM raporundan:
“Türkiye, eğitime erişimde büyük başarı elde etti. Artık konuşulması gereken, eğitimin süresi değil, içeriği ve niteliğidir.”

Eğitim (2)-1

Eğitimde Nitelik Tartışması

Raporda yer alan bazı dikkat çeken bulgular şunlar:

  • Okullaşma oranı artışta: Ortaöğretimde net okullaşma oranı 1997’de %38 iken, günümüzde %90’a yaklaştı. Kız öğrencilerin oranı ise erkekleri geçti.

    Öğrenciler Gazzeli çocuklar için balonları gökyüzüne bıraktı
    Öğrenciler Gazzeli çocuklar için balonları gökyüzüne bıraktı
    İçeriği Görüntüle

  • Devamsızlık alarm veriyor: Genel ortaöğretimde 20 gün ve üzeri devamsızlık oranı %27, meslek liselerinde ise %46,6 seviyesine çıktı.

  • Öğrencilerin %35’i okulu zaman kaybı olarak görüyor.

  • %56’sı okulun hayata hazırlamadığını düşünüyor.

11. Sınıfta Diploma, 12. Sınıf Yön Belirleyecek

TEDMEM'in önerisine göre:

  • 11. sınıf sonunda "standart lise diploması" verilecek. Öğrenciler dilerse meslek yüksekokullarına veya açık öğretim programlarına sınavsız geçiş yapabilecek.

  • Üniversite hedefleyenler için 12. sınıf, akademik derslerle yönlendirme sağlayan bir yıl olacak.

  • Sınav baskısı azalacak, lise sonrası alternatifler artacak.

Mesleki Eğitimde “1+4” Modeli

Yeni sistemde mesleki eğitim yeniden yapılandırılacak:

  • Haftada 1 gün okul, 4 gün iş yeri temelli uygulamalı eğitim yapılacak.

  • Meslek yüksekokulları, mesleki ortaöğretimle bütünleşik hale gelecek.

  • Bu modelle mezunlar hem diploma hem iş deneyimi kazanacak.

Yeni Modelin Temel İlkeleri

TEDMEM’in önerdiği sistemin ana felsefesi şu ilkeler üzerine kurulu:

  • Eğitime erişim bir haktır, nitelik bu hakkın içeriğidir.

  • Süreden çok, eğitimin anlamı ve içeriği tartışılmalı.

  • Öğrenciler sistemin sorunu değil, öznesidir.

  • Kararlar bilimsel verilerle alınmalı.

  • Çocuğun yüksek yararı temel ölçüt olmalı.

Muhabir: Hasan Sarp